1. Аналитикам раздали таблицы для отчета о выполнения домашних заданий
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1cr93plXuFOxQ1CPYuSresNl_mXz50rjc7NaPGMRhQ8E/edit?usp=sharing 2. Аналитики каждой команды должны сделать такую же внутреннюю таблицу. За выполнение домашнего задания каждый участник получает 1 балл.
3. Потом аналитик выставляет баллы в общую таблицу (2 участника - 2 балла, 5 участников - 5 баллов).
4. За командное задание будет фиксированное количество баллов. Например, образ человека команды - 3 балла, Zoom обмена активами и пассивами - 5 баллов, разбор правил с куратором - 5 баллов, библиотека полезного контента - 5 баллов, делать утро - 5 баллов, совместные активности между командами 5 баллов.
5. Поддерживать динамику развития Акселератора, не откладывать на потом. Будут установлены дедлайны для выполнения заданий. После каждого занятия будут рейтинги команд, которые эти дедлайны соблюдают
6. Амбасадорам - собрать активы и пассивы. До 27 июня передать ответственному - Александру Кибальникову. Есть видео по заполнению активов и рекомендации в pdf в чате амбасадоров.
7. Отдельно у каждого куратора будет своя корзина баллов:
- 30 баллов за креатив
- 30 баллов за командность
- 30 баллов за активность
- 15 баллов на капитанов
8. Амбассадоры также оцениваются куратором. Показатель - бот активов должен вырасти в 2 раза. Потом А.Кибальников будет единолично оценивать вклад амбасадоров (15 баллов). Также амбасадоры будут оценивать друг друга (15 баллов).
9. Будут команды и личные номинации (призы и т.д
10. Команда сама решает, удалять ли неактивных членов или оставить его в качестве наблюдателей
11. Летописцам выкладывать в чат 1-2 раза в неделю интересные моменты из жизни команды, видео, результаты обсуждения заданий
В чате Кураторов выложены материалы:
- видео про Альберта Фатыхова, основатель и руководитель авиамодельного клуба
- видео программы 100 лидеров Татарстана: В.А.Соколов, основателе историко-краеведческого музея
- видео благотворительной общественной организации Татарстана о работе волонтеров с детьми отказниками